按照本地區(qū)教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購，并按采購合同約定進行費用支付。使用財政資金采購校服的地區(qū)，教育行政部門和學校要按照職責要求，做好相關工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規(guī)進行采購。教育行政部門和學校不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應商進入本地市場，限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品。四、落實監(jiān)管責任各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。學校、相關教育部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，要履行職責，嚴禁違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為。嚴格執(zhí)行國家標準。學校進行校服采購時，合同必須標明執(zhí)行標準，校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產(chǎn)和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求，校服應具備成衣合格標識。 中小學校服信息管理平臺，高效整合校服信息資源，優(yōu)化校服管理流程！重慶中小學校服登記管理系統(tǒng)

    各地各學校要切實強化思想認識，進一步提高站位，夯實各級責任，嚴格校服選購，不斷提升校服管理水平，提高校服總體品質，努力構建師生滿意、家長放心的校服選用體制機制，充分發(fā)揮校服育人功能，確保學生健康成長。二、嚴格執(zhí)行國家標準各地各學校要嚴格按照校服選用相關要求，在校服招標文件、采購合同中明確校服執(zhí)行標準，嚴禁采購低于國家標準要求的校服。校服面料、輔料、配件（料）和制作工藝等有關安全與質量應符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》、GB/T28468《中小學生交通安全反光校服》等國家標準。三、規(guī)范校服選用秩序各地教育行政部門和學校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求，根據(jù)“適用、實用、夠用”原則，合理確定校服需求。各地教育行政部門要加強對各學校選購工作的指導和監(jiān)督檢查力度，不得違反市場原則采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，充分保證校服市場公平有序競爭。各類學校要承擔選用主體責任，加強校服采購公示，建立學校和家長委員會為主體，學生、家長等多方參與的校服選用組織。 甘肅學校校服管理軟件學校校服軟件定制，根據(jù)學校特點量身打造，提升校服管理滿意度！

    關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見（征求意見稿）為深入學習新時代社會主義思想，貫徹關于教育的重要論述，加快建立完善中小學生校服(以下統(tǒng)稱“校服”）管理制度，切實加強校服管理，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，進一步提高校服管理水平，確保校服質量安全，根據(jù)教育部及有關部委文件精神，結合我市實際，提出如下意見。一、切實提高站位1.加強校服規(guī)范管理，是辦好人民滿意教育的必然要求，是落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實需要，也是校園文化建設的重要手段。各級教育行政部門、市場監(jiān)管部門和中小學校要切實提高站位，牢固樹立“看北京首先要從上看”的要求，統(tǒng)一思想認識，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善校服監(jiān)管機制，促進校服管理水平和服務質量持續(xù)提升，努力實現(xiàn)讓學生滿意、家長放心。二、嚴格履行職責2.校服管理實行“屬地管理、程序公開、嚴格標準、學生自愿”的原則，建立教育行政和市場監(jiān)督管理部門分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機制。3.市級教育行政部門負責統(tǒng)籌規(guī)劃全市校服工作，制定校服工作有關政策，規(guī)范指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)區(qū)教育行政部門校服日常管理工作，加強與市市場監(jiān)督管理部門的溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)動。

    為學生購買校服提供便利；暢通校服意見反映渠道，及時核實處理師生和家長反映的問題。要建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結果應及時反饋給校服企業(yè)，并作為今后采購的評價參考。校服采購簽訂合同購貨期一般不得超過3年，合同到期，原則上要重新開展采購，不得自行續(xù)簽合同。（四）落實保障措施。各地各校要結合實際加大校服保障力度，逐步使更多學生能夠穿著校服，對家庭經(jīng)濟困難學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟負擔。條件成熟的地區(qū)，可通過財政采購的方式，為學生配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)中小學生。鼓勵中標的校服生產(chǎn)企業(yè)按一定比例向的貧困學生無償提供校服，鼓勵其他企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量捐助學生校服。（五）加大宣傳力度。各地各校要加強校服管理有關政策的宣傳解讀，適時管理人員、教師開展校服管理政策培訓。采取召開家長會、致家長的一封信等形式對家長和學生開展校服管理政策宣傳；通過新媒介、公眾號等方式向社會宣傳和解讀校服管理政策。認真總結成功做法和典型經(jīng)驗，及時宣傳推廣，積極發(fā)揮示范作用。（六）嚴格責任追究。 學校校服登記信息管理軟件，功能齊全，滿足校服管理中多樣化的需求！

    選用須征求所有有校服購買意向的家長意見（須由校服選用投票表決），按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后，要及時將采購方案向上級教育行政主管部門報備，并向家長、社會公布。五、展示確定供貨企業(yè)不論采用何種選用模式，均不得對參加展示展評的校服企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件，如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè)，或要求企業(yè)在當?shù)卦O廠、納稅等。（一）選用自主評定確定供貨企業(yè)模式。1.選用制定校服采購方案和采購信息,在采購平臺、或主管教育行政部門官方網(wǎng)站、公告欄、家校聯(lián)—12—系群等多渠道上公開發(fā)布，并向當?shù)亟逃姓鞴懿块T報備。2.選用對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息，并從中篩選出的2-3家企業(yè)。3.選用通知篩選出的2-3家企業(yè)。準備質量合格的樣品和報價等相關資料，按規(guī)定時間到現(xiàn)場進行展示說明。4.選用選取合理比例的學生、教師和家長共同組成評定組，評定組的總人數(shù)應按在校學生總人數(shù)的30%確定（1000人以上的總人數(shù)控制在300-500人）。其中學生和家長的總人數(shù)應不低于評定組總人數(shù)的80%。5.選用制作、發(fā)放家長投票資料。 中小學校服登記信息管理系統(tǒng)，讓校服信息管理跟上信息化時代步伐！內(nèi)蒙古中小學校服登記信息管理平臺

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    要會同有關部門定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，定期向所在地質量監(jiān)管部門及其所屬纖檢機構通報校服供貨企業(yè)名單，及時向市場監(jiān)管部門反映有關校服質量問題線索，并定期向所轄通報出現(xiàn)嚴重質量問題的校服供貨企業(yè)名單，明確不得向其采購校服。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購校服質量問題，要嚴格按照合同約定及時妥善處理，并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告。八、加強服務保障各地要加強統(tǒng)籌，指導區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務體系，為學生購買校服提供便利；要督導建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結果應及時反饋給校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購的評價參考；要采取多種措施對特殊困難學生實施校服費用減免，鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助校服；要用好信息化手段加強校服管理，加強對校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通學生家長全程參與表決渠道。九、引導規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。學生穿著校服應嚴謹、規(guī)范，不得敞胸露懷，衣著不整；校服應配套穿著，勤洗、勤換，保持干凈整潔。要落實教育和引導學生規(guī)范著裝工作，發(fā)揮校服校服文化建設和德育美育教育的作用。 重慶中小學校服登記管理系統(tǒng)