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鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理

來源: 發(fā)布時間:2024-08-31

餐飲管理對于廚房各作業(yè)區(qū)的衛(wèi)生控制:粗加工間。(1)刀、砧板、工作臺面、抹布保持清潔,及時清理解凍水池、洗滌水池的物料和垃圾,以防堵塞。(2)購進的各類食品原料,按不同要求分類分別加工,對于容易腐壞變質的原料,應盡量縮短加工時間和暴露在高溫下的時間。對于原料解凍,一是要采用正確的方法,二是要迅速解凍,三是各類食品的原料應分別解凍,切不可混在一起解凍。加工后的原料應分別盛裝,再用保鮮膜封存,放入相應冷庫待用。(3)食品原料入冷庫后,應分類擺放在不同的食品架上,以便于取用。冷庫要及時清理地面的污面、積水,定時整理食品架,食物不得超期存放。一般來說,當天需取用的原料應存放于冷藏庫(2℃~5℃),存放時間不得超過24小時,需貯存較長時間的原料則應標明日期存放于凍藏庫內(-18℃~-23℃),原料取用時應遵循“先存先用”的原則,不得隨意取用。(4)各類食品機械如鋸骨機、刨片機、絞肉機、去皮機等使用完畢后,應去除食物殘渣,及時清潔,使之處于更佳使用狀態(tài)。引入可持續(xù)發(fā)展的餐飲管理理念,推廣環(huán)保餐飲,提高社會責任感。鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理

餐飲管理教學內容:本課程的教學內容從學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律和社會對人才的實際需求出發(fā),以崗位群的工作為依據,通過循序漸進的教學與實訓,培養(yǎng)既有餐飲服務與管理理論知識,又有操作技能和實際工作能力,能滿足高星級飯店餐飲業(yè)務的高級技術型人才。本課程包括理論課與實訓課,采用模塊式教學。總課時為108學時,其中理論教學72學時,實訓教學包括8個項目36學時。理論教學與實訓教學比例為2:1。在教學過程中,課題組根據學生的具體情況與酒店企業(yè)合作,開展課程共建。由酒店餐飲部經理、主管、培訓師協助在學院三星級實習酒店旅苑賓館及被評為浙江省高職旅游類示范性實踐教學基地的模擬中西餐廳、酒館等進行全真環(huán)境的現場實訓教學,覆蓋率為實訓教學內容的80%以上。鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理餐飲管理要強調菜品的創(chuàng)新和多樣性,以滿足不同顧客的口味需求。

餐飲管理的廚房管理:1.廚工守則,衛(wèi)生條例。2.嚴格遵守公司各項規(guī)定,講究個人衛(wèi)生、勤剪指甲、勤理發(fā)、不要隨地吐痰。3.工作時必須自查食物是否變質、變味現象,發(fā)現問題及時處理。4.工作時要穿工作服,嚴禁上班時吸煙。5.嚴格按照食品衛(wèi)生要求去操作,防止食物中毒。6.洗干凈后的餐具要整理齊備且有規(guī)律地擺好。7.工作中嚴格按伙食標準精打細算,以更大限度內盡量做到色香味,花樣、品種多樣化。8.整個烹食過程必須認真清洗干凈并按時、按質、按量供給。9.每天清理,每月三次大掃除,確保廚房環(huán)境衛(wèi)生。

餐飲管理管理的關鍵:關鍵時間親臨到場。在日常的經營管理當中會有很多事情要處理,但要將時間合理分配,管理者在處理問題時重要的事情還是倡導現場管理,親臨到場。不要聽匯報、做指示,只要到了現場你得到的信息才是更準確的,從而減少了因為信息傳遞不清造成的決策失誤。酒店會經常有大型的接待,在這中間也許幫助不了員工去干很多具體的工作,但只要在場,員工就知道我們的領導始終與我們在一起的。同時在現場的另一個作用是發(fā)現問題,幫助員工去彌補漏洞,規(guī)避失誤的發(fā)生。那么什么才是關鍵的時間呢?有大型接待、VIP的到店、重大投訴等等,更主要的是關鍵的時間在每個管理人員的心里。餐飲管理可以確保食品的安全和衛(wèi)生,保護顧客的健康。

餐飲管理的基本要點:要提高文化品位。中國烹飪原來就是文明和文化的產物,作為星級酒店餐廳,應努力豐富餐飲市場的文化內涵,提高文化品位,把菜文化、吃文化、筵席宴會文化、餐廳文化、服務文化、經營文化等貫穿于經營活動的全過程。可以采取“引進來,走出去”的辦法,“引進來”即開辦有關飲食文明、綠色餐飲、健康飲食之類的講座,舉辦名人聚餐會、名人品嘗會,舉行酒店與賓客、市民互動的征集菜名、評選本店名菜等各項活動;“走出去”即利用恰當時間、適當機會參與社會各項美食推介促銷活動和公益活動,增加文化的附加值,并通過不間斷的宣傳,借此推介自己的品牌,擴大社會影響力。餐飲管理特點有業(yè)務內容雜,管理難度高。鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理

餐飲管理定期進行環(huán)保宣傳活動,提高顧客和員工的環(huán)保意識,共同保護環(huán)境。鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理

餐飲管理中安全管理的目的:餐飲管理中安全管理的目的,就是要消除不安全因素,消除事故的隱患,保障員工的人身安全和企業(yè)及廚房財產不受損失。廚房不安全因素主要來自主觀、客觀兩個方面:主觀上是員工思想上的麻痹,違反安全操作規(guī)程及管理混亂,客觀上是廚房本身工作環(huán)境較差,設備、器具繁雜集中,從而導致廚房事故的發(fā)生。針對上述情況,在加強安全管理時應主要從以下幾個方面著手:(1)加強對員工的安全知識培訓,克服主觀麻痹思想,強化安全意識。未經培訓員工不得上崗操作。(2)建立健全各項安全制度,使各項安全措施制度化、程序化。特別是要建立防火安全制度,做到有章可循,責任到人。(3)保持工作區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,保證設備處于更佳運行狀態(tài)。對各種廚房設備采用定位管理等科學管理方法,保證工作程序的規(guī)范化、科學化。鎮(zhèn)江蛋糕店餐飲管理

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