蒲迅公司構(gòu)建 “技能提升 - 崗位對(duì)接 - 職業(yè)護(hù)航” 三維就業(yè)保障體系。培訓(xùn)前期通過職業(yè)能力測(cè)評(píng)，精確匹配學(xué)員技術(shù)特長(zhǎng)與企業(yè)崗位需求；中期聯(lián)合寧德時(shí)代、國(guó)軒高科等百家企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，定向輸送專業(yè)人才；結(jié)業(yè)后提供三年就業(yè)跟蹤服務(wù)，包含崗位二次推薦、薪資談判指導(dǎo)、職場(chǎng)晉升咨詢等內(nèi)容。同時(shí)設(shè)立 “就業(yè)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制”，針對(duì)學(xué)員就業(yè)后遇到的技術(shù)瓶頸、職場(chǎng)適應(yīng)等問題，48 小時(shí)內(nèi)組織工程師團(tuán)隊(duì)提供專項(xiàng)解決方案，系統(tǒng)消除學(xué)員就業(yè)后顧之憂，助力其在鋰電池行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。蒲迅鋰電池技術(shù)培訓(xùn)設(shè)置小組協(xié)作項(xiàng)目，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，鍛煉學(xué)員團(tuán)隊(duì)技術(shù)攻堅(jiān)能力。南通維修電池鋰電池技術(shù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

依托深圳、成都雙總部實(shí)訓(xùn)基地，蒲迅技術(shù)構(gòu)建了“教學(xué)-實(shí)踐-創(chuàng)業(yè)”一體化培訓(xùn)模式。課程采用工業(yè)級(jí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合三元鋰、磷酸鐵鋰等主流電芯實(shí)操，學(xué)員可參與動(dòng)力電池封裝、儲(chǔ)能系統(tǒng)熱失控預(yù)警等前沿課題。培訓(xùn)亮點(diǎn)包括：千例案例庫(kù)支撐的實(shí)戰(zhàn)分析、全流程生產(chǎn)工藝展示、遠(yuǎn)程技術(shù)支持體系。例如，學(xué)員通過5天密集實(shí)操，可獨(dú)自完成48V20Ah電池組的全流程組裝，并通過壓差測(cè)試、絕緣測(cè)試等12道質(zhì)檢程序。結(jié)業(yè)學(xué)員不僅獲得技術(shù)認(rèn)證，還可接入蒲迅全國(guó)400余家售后網(wǎng)點(diǎn)，享受供應(yīng)鏈直供支持（電芯、BMS等原材料價(jià)格低于市場(chǎng)10%-20%）。數(shù)據(jù)顯示，65%的結(jié)業(yè)學(xué)員實(shí)現(xiàn)從業(yè)轉(zhuǎn)化，部分學(xué)員年?duì)I收突破百萬。伊春新能源鋰電池鋰電池技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)蒲迅創(chuàng)新采用雙師教學(xué)模式，在鋰電池技術(shù)培訓(xùn)中，理論講師與實(shí)操導(dǎo)師協(xié)同提升教學(xué)質(zhì)量。

匯聚了鋰電領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，打造了一支品質(zhì)的講師團(tuán)隊(duì)。師資團(tuán)隊(duì)由創(chuàng)始人蒲迅領(lǐng)銜，他擁有 16 年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鋰電池行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有著敏銳的洞察力和深刻的理解。團(tuán)隊(duì)中的其他講師也均有 10 年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?shí)際工作中的案例與理論知識(shí)相結(jié)合，生動(dòng)形象地傳授給學(xué)員。在教學(xué)過程中，講師們采用 “理論 - 診斷 - 實(shí)踐 - 復(fù)盤” 循環(huán)教學(xué)法，從理論知識(shí)講解入手，引導(dǎo)學(xué)員分析實(shí)際案例中的問題，通過實(shí)踐操作讓學(xué)員掌握解決問題的方法，后期進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在這樣強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)下，學(xué)員能夠獲得高質(zhì)量的技術(shù)培訓(xùn)，快速提升自身的專業(yè)水平。

蒲迅公司建立了科學(xué)系統(tǒng)的鋰電池技術(shù)培訓(xùn)評(píng)估體系，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)過程中，通過階段性理論測(cè)試、實(shí)操技能考核，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與知識(shí)掌握情況，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束后，采用理論考試、項(xiàng)目實(shí)踐考核、結(jié)業(yè)答辯相結(jié)合的綜合評(píng)估方式，系統(tǒng)檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程、講師教學(xué)、培訓(xùn)服務(wù)等方面的反饋意見，通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，深入了解學(xué)員需求與建議，根據(jù)反饋對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、服務(wù)流程進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，不斷提升培訓(xùn)的專業(yè)性與實(shí)用性，為學(xué)員提供更品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。蒲迅的培訓(xùn)課程引入電池梯次利用案例研討，引導(dǎo)學(xué)員探索鋰電池全生命周期的價(jià)值挖掘路徑。

蒲迅技術(shù)有限公司自2019年成立以來，深耕新能源電池領(lǐng)域，形成集研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、維修于一體的全鏈路服務(wù)體系。其關(guān)鍵課程“蒲迅鋰電池技術(shù)培訓(xùn)”以實(shí)操為導(dǎo)向，針對(duì)電動(dòng)自行車、儲(chǔ)能電站、智能設(shè)備等低壓鋰電池應(yīng)用場(chǎng)景，構(gòu)建“理論+實(shí)操”雙軌制教學(xué)體系。課程涵蓋電池結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、PACK工藝、BMS管理系統(tǒng)調(diào)試及故障診斷等關(guān)鍵技術(shù)，由十余年經(jīng)驗(yàn)工程師團(tuán)隊(duì)在工業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)車間沉浸式手把手教學(xué)，結(jié)合數(shù)千例定制化案例，確保學(xué)員掌握電芯選型、激光焊接、三防工藝等實(shí)操技能。培訓(xùn)周期靈活（3-5天），支持零基礎(chǔ)學(xué)員快速入門，結(jié)業(yè)后學(xué)員具備獨(dú)自開發(fā)、檢修鋰電池及解決復(fù)雜售后問題的能力。截至2025年，該培訓(xùn)已助力千余名從業(yè)者技術(shù)升級(jí)，并成功孵化45家標(biāo)準(zhǔn)化電池工廠，成為新能源行業(yè)技術(shù)人才的搖籃。蒲迅鋰電池技術(shù)培訓(xùn)搭建技術(shù)交流社群，學(xué)員結(jié)業(yè)后仍能與同行及導(dǎo)師互動(dòng)，持續(xù)精進(jìn)技能。鋰電池維修鋰電池技術(shù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室

蒲迅培訓(xùn)以 “技術(shù)變現(xiàn)” 為目標(biāo)，為創(chuàng)業(yè)者提供設(shè)備采購(gòu)等支持，助力快速入局鋰電行業(yè)。南通維修電池鋰電池技術(shù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

蒲迅培訓(xùn)的關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力源于技術(shù)研發(fā)與教學(xué)轉(zhuǎn)化的深度融合。其師資團(tuán)隊(duì)擁有 25 項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，涵蓋電芯設(shè)計(jì)、BMS 系統(tǒng)開發(fā)及熱管理技術(shù)，課程內(nèi)容實(shí)時(shí)融入儲(chǔ)能系統(tǒng)熱失控預(yù)警、梯次回收經(jīng)濟(jì)模型等前沿課題。例如，在第 199 期培訓(xùn)中，學(xué)員圍繞動(dòng)力電池封裝工藝優(yōu)化、熱失控預(yù)警算法等技術(shù)賽道展開攻關(guān)，通過 "5 天 6 晚密集實(shí)操 + 終身線上輔導(dǎo)" 模式，掌握從電芯檢測(cè)到系統(tǒng)集成的全鏈條技術(shù)。這種 "技術(shù)轉(zhuǎn)化 - 教學(xué)實(shí)踐 - 產(chǎn)業(yè)應(yīng)用" 的閉環(huán)模式，使學(xué)員所在門店定制電池時(shí)間平均縮短 23%，技術(shù)轉(zhuǎn)化效率提升 50% 以上。南通維修電池鋰電池技術(shù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)