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長寧區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務介紹

來源: 發(fā)布時間:2025-06-12

制定標準在確定了培訓項目的目的之后,下一個步驟就是制定相應的尺度或衡量標準,以檢驗培訓項目的目的是否得以實現(xiàn)。對于一個特定的培訓目的,我們可以利用多種標準衡量其實現(xiàn)情況。選擇一種適當?shù)脑u估標準,實際上是一個權(quán)衡檢驗標準的適用性與培訓目的在時間、資金和可行性等方面是否客觀實際的過程。在制定培訓標準的時候可以參照科克帕特里克模型。企業(yè)在進行評估時,一般是在培訓后三個月或一年內(nèi)進行。間隔時間太短,學員可能還未完全熟練掌握,難以反映出培訓的切實效果;而間隔時間太長,則會因多個因素的影響增強,難以測評培訓的真實影響。在操作上我們采用績效考核、調(diào)查問卷、民主測評等方式進行。|江蘇卓聘服務外包有限公司,專注于企業(yè)培訓與咨詢服務。長寧區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務介紹

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解決企業(yè)的實際問題是培訓式咨詢的**。企業(yè)培訓的目的在于發(fā)展和改善企業(yè)的績效。培訓的作用可以從三個層面來看,***,傳遞知識;第二,啟發(fā)思路;第三,解決問題。相比較一般的公開課等通用培訓課程來講,培訓式咨詢能夠深入企業(yè)的獨特實踐,幫助企業(yè)強化培訓的內(nèi)容,并將其轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力和生產(chǎn)力,增強培訓的效果落地生根。培訓式咨詢以“問題導向、關(guān)注企業(yè)、關(guān)注執(zhí)行、關(guān)注長期、關(guān)注績效”為主要特點……

重點強調(diào)理論理論與實踐相結(jié)合,以企業(yè)本身的問題為導向,以可實施性為**終目標員工參與性企業(yè)員工較少參與員工參與前期的問題調(diào)研、訪談員工參與方案的制定員工主導或參與方案的實施效果“現(xiàn)場天花亂墜,過后廢紙一堆”可實施性、系統(tǒng)性、長期性重點在于后期方案的實施和推動后期跟蹤幾乎沒有或者很少提供長期的服務和支持 長寧區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務介紹|江蘇卓聘提供貼心的企業(yè)培訓與咨詢服務。

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制定培訓計劃根據(jù)需求分析的結(jié)果,制定科學的培訓計劃。培訓計劃應包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間等方面的內(nèi)容。實施培訓按照制定的培訓計劃,組織實施培訓。培訓可以采用課堂講授、案例分析、模擬演練、團隊合作等多種形式,以提高培訓效果。效果評估培訓結(jié)束后,需要對培訓效果進行評估。通過問卷調(diào)查、考試測試、工作表現(xiàn)等方式,評估培訓的效果,了解學員的學習成果和培訓的實際效果。持續(xù)改進根據(jù)效果評估的結(jié)果,進行持續(xù)改進。針對培訓中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,進行調(diào)整和改進,以提高培訓的質(zhì)量和效果。

流程:

測評

1、組織診斷。診斷公司現(xiàn)狀及其所處的發(fā)展階段,找出現(xiàn)有的管理問題,為了解決現(xiàn)有的管理問題,各級管理者應該具有什么樣的勝任能力;同時明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃,為了完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計劃,人力資源應該具有什么樣的勝任能力,應該如何提升。

2、管理人員測評。對各級管理者的管理知識、管理技能、管理風格進行測評,形成個人特質(zhì)報告,包括其個人的優(yōu)勢、特長、缺點及不足,通過各種測評方法讓管理者個人充分認識到自己的短板及不足,產(chǎn)生主動參加培訓以提升自身能力的內(nèi)驅(qū)力,變被動培訓為主動培訓。規(guī)劃根據(jù)培訓需求,針對性的設(shè)計培訓課程,配置師資,制定培訓規(guī)劃。培訓課程開發(fā)體系建立,內(nèi)外培訓師隊伍建立與整合。培訓培訓過程中效果把控體系建立。輔導/跟蹤形成各種有效的培訓轉(zhuǎn)化方案,培訓的輔導/跟蹤體系建立。管理將所學的東西應用到管理工作中去,建立管理應用評估體系。 |企業(yè)培訓與咨詢服務,江蘇卓聘助您提升企業(yè)形象。

以體驗,經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗,同時注意適應中國人的心理特征與接受風格,將大部分課程放在戶外,精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景,讓學員主動地去體會,去解決問題,在參與、體驗的過程中,心理受到挑戰(zhàn),思想得到啟發(fā),然后通過學員共同討論總結(jié),進行經(jīng)驗分享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟,對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。|江蘇卓聘的企業(yè)培訓與咨詢服務,深受企業(yè)好評。洪澤區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務公司

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根據(jù)培訓的目標分類—圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的培訓應列入業(yè)務培訓方案;圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓活動則應列入管理培訓方案。因此,培訓方案的制訂是針對培訓目標,具體設(shè)計各項培訓活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務培訓活動可分為素質(zhì)訓練、語言訓練及專門業(yè)務訓練。企業(yè)的管理培訓活動主要是班組長以上管理人員的培訓,內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導管理訓練及培訓員專門訓練等。

培訓預算規(guī)劃—培訓預算是企業(yè)培訓部在制訂年度培訓計劃時,對各項培訓方案和管理培訓方案的總費用的估算。預算是根據(jù)方案中各項培訓活動所需的經(jīng)費、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費用等估算出來的。 長寧區(qū)企業(yè)培訓與咨詢服務介紹

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