⑧ 很容易受外界刺激而分心；⑨ 在日常活動中常常丟三忘四。(2) 多動/沖動癥狀：符合下述多動、沖動癥狀中至少6項，持續至少6個月，達到適應不良的程度，并與發育水平不相稱：① 常常手腳動個不停，或在座位上扭來扭去；② 在教室或其它要求坐好的場合，常常擅自離開座位；③ 常常在不適當的場合過分地奔來奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受）；④ 往往不能安靜地游戲或參加業余活動；⑤ 常常一刻不停地活動，好象有個機器在驅動他；該癥患兒言語交流方面存在明顯障礙；德化發育遲緩兒童訓練哪家有效果

Helfin等將各種孤獨癥療法分為以下4類：（1）以促進人際關系為基礎的療法：包括Greenspan建立的地板時光（floor time）療法、Gutstein建立的人際關系發展干預（relationship development intervention，RDI）療法。（2）以技巧發展為基礎（skill-based）的干預療法：包括圖片交換交流系統（picture exchange communication system，PECS）、行為分解訓練法（discrete trial training，DTT）。（3）基于生理學的干預療法（physiologically oriented intervention）：包括感覺統合訓練、聽覺統合訓練、排毒***與膳食療法。（4）綜合療法，孤獨癥以及相關障礙兒童***教育課程（Treatment and education of autistic and related communication handicapped children，TEACCH）、應用行為分析療法（applied behavioral analysis，ABA）屬于這一類。以下將對常見干預療法作一簡單介紹。福建多動癥訓練價格唇部練習、鼻音練習、發音練習、肺活量練習、口腔外按摩；

國內醫院診斷統計，自閉癥的發病率為2‰～3‰，其中真性自閉癥占比低于0.2%，假性自閉癥占比超過99.8%。假性自閉癥分為六大類 [1]  ：膽量特別小的70%、興奮度過高30%、阿斯伯格綜合征15%、語言天賦弱30%、觀察力和感知力弱10%、腦發育滯后6%、不明原因5%，部分孩子有兩項以上問題。一、興奮度過高類患兒興奮度過高的患兒往往專注力特別弱，其原因是自控力難以超越大腦的興奮度。興奮度高的自閉癥患兒成年后EEG背景波多是β波，經長期跟蹤研究發現此類患兒家庭的其他成員普遍不存在這些問題，同樣，有很多自身EEG背景波是β波的人，他們的子女在EEG測試中并沒有這種表現，所以說這種癥狀是不遺傳的。根據王忠誠教授的研究 [2]  ，平靜時，90%~94%正常人的EEG背景波是α波，另外有5%~10%的背景波是β波，EEG背景波是β波的這部分人睡眠時間相對較短，精力也比常人旺盛，但在工作和生活中與常人無異樣。

早在20世紀70年代末就有研究發現，孕婦患病毒***后，其子代患孤獨癥的概率增大。后來數個研究均提示，孕期***與孤獨癥發生可能有一定的關系。已知的相關病原體有：風疹病毒、巨細胞病毒、水痘——帶狀皰疹病毒、單純皰疹病毒、梅毒螺旋體和弓形蟲等。推測，這些病原體產生的抗體，由胎盤進入胎兒體內，與胎兒正在發育的神經系統發生交叉免疫反應，干擾了神經系統的正常發育，從而導致了孤獨癥的發生孕期理化因子刺激受孕早期孕婦若有反應停和丙戊酸鹽類抗癲癇類藥物的用藥史以及酗酒等，可導致子代患孤獨癥的概率增加 [16-17]  。根據這些研究，對懷孕12.5d的大鼠一次性高劑量腹腔注射丙戊酸鈉，其子代鼠表現出類似孤獨癥的行為學表現。還有研究發現，孕期大鼠暴露于反復冷凍刺激中，也會增加子代患孤獨癥的概率，其子代也表現出孤獨癥的行為學特征。主要表現為與別人目光交流的時候會回避目光;

父母培訓通過培訓，教給父母如何管理子女行為的方法。給家長解釋ADHD兒童產生對抗行為的原因，指導如何關注、表揚兒童，如何糾正兒童的不良行為。使父母能更加理解患兒的需要，更好地對其行為做出適當反饋。父母培訓可創造一種長期、持續、有利康復的環境，使兒童能減少的對抗行為，逐漸展示他們具有良好行為的能力。社會能力訓練包括社會技能、認知技能和軀體技能訓練。幫助ADHD兒童學會實際社會技巧、正確對待他人、解決好人際關系、相互學習、接受獎勵或批評, 處理挫折和惱怒等方法。該方法對ADHD 的遠期療效較好。該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。泉州發育遲緩兒童訓練哪家有效果

有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。德化發育遲緩兒童訓練哪家有效果

四、語言天賦極弱型患兒此類患兒語言天賦極弱，往往是由于聽覺能力發育嚴重落后引發的。此類患兒占被確診的自閉癥患兒的30%，占同齡人的千分之一，實際比例可能還要高。此類患兒的癥狀往往不是由單一先天原因造成的，很可能是多種原因所致。五、感知力極弱型患兒這種類型的患兒，往往對環境感知力能力弱發育嚴重落后。患兒占被確診的自閉癥兒童的10%，占正常兒童的萬分之二至萬分之三。六、阿斯伯格綜合征這是一類自控力發育嚴重落后的假性自閉癥兒童，阿斯伯格綜合征占被確證的自閉癥兒童的30%，占同齡兒童的萬分之三。實際上阿斯伯格綜合征是一類系統比較龐大的疾病，這里只作簡短介紹。阿斯伯格綜合征是人類進化的產物，是人類基因突變的產物，這個進化可能不完善。目前國際上公認的自閉癥概念是定位于醫學范疇的，主要依據醫療衛生相關專業人員長期的統計分析和系統研究。因此，相關診斷標準和概念往往存在過于籠統、把握寬泛和精細度不夠的問題，這雖然有助于醫學上的統計分析和研究，但由于其無法做到個性化區分而不適于實際的介入訓練與***。德化發育遲緩兒童訓練哪家有效果

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