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在 DSP 舞蹈教室，課程表就像一份 “街舞成長地圖”：初級階段用 12 課時攻克 Jazz 基礎律動，中級階段加入 4 課時即興編舞訓練，高級階段直接對接 HHI 賽事備賽課程。這種 “技巧訓練→舞臺實踐→文化認知” 的三維體系，由 3 位碩士教師牽頭研發，比如 Popping 課會拆解肌肉控制的力學原理，Locking 課融入街舞歷史溯源，讓學員不僅學會動作，更懂 “為什么這樣跳”。特別的是 “劇目創作課”，學員能在老師指導下，把新疆本土元素編進街舞中 —— 就像 2023 年獲獎的《天山律動》，用 Breaking 展現雪山雄鷹的力量感，這正是 DSP 課程獨有的 “文化翻譯” 能力。烏...

在 DSP 舞蹈教室，我們精心打造分層式課程體系，滿足全齡段舞蹈愛好者的個性化需求。少兒街舞課程專為 4-12 歲兒童設計，以趣味游戲化教學激發節奏感，融入形體禮儀訓練塑造挺拔氣質，同步對接專業考級通道，讓孩子在成長路上收獲專業認證。針對職場人士，成人爵士舞課程以 “釋放壓力、重塑體態” 為關鍵，通過融合流行元素的編舞訓練，幫助學員在舞動中提升身體協調性與表現力。課程采用小班互動模式，讓每一次練習都成為愉悅的身心釋放。藝考集訓班匯聚舞蹈專業碩士導師團隊，憑借豐富的賽事經驗與高校招考洞察，為學員定制 “技巧打磨 + 劇目編排 + 應試模擬” 三位一體的備考方案，助力沖刺理想學府。所有課程均踐行 ...

“在 DSP 學舞，相當于把《這！就是街舞 3》的排練室搬進了教室。” 這句話來自一位參與過綜藝舞臺課程的學員。機構將受邀參加綜藝的經驗轉化為 “舞臺表現力特訓課”，包含鏡頭走位、表情管理、編舞敘事三大模塊；針對 HHI 世界大賽，開設 “新疆賽區備賽營”，由曾擔任賽事裁判的教師指導選曲、隊形編排等細節。2024 年新推出的 “國際大師課精選”，則把 Hilty&Boshi 等團隊的 Workshop 內容提煉成 8 課時精品課，學員不用出國，就能學到原汁原味的國際街舞教學體系 —— 這種 “賽事資源課程化” 的能力，正是 DSP 區別于普通培訓機構的關鍵優勢。選擇 DSP 舞蹈教室，開啟專業...

推開 DSP 舞蹈教室的門，品牌墻上泛黃的老照片訴說著歲月故事。從 2001 年那間承載夢想的小小教室，到 2024 年匯聚 3 萬 + 舞者的成長軌跡，每一張照片都是時光的印記。《追夢》紀錄片里青澀的學員身影，Disco Night 狂歡中肆意舞動的人群，照片下方密密麻麻的手寫留言，字字句句都凝結著珍貴回憶：“在這里學會了翻滾動作”，稚嫩筆跡記錄著初學時的驚喜；“HHI 大賽那天，老師陪我改動作到凌晨”，質樸話語傳遞出師生間的溫暖陪伴。走進教室，20 年的深厚沉淀滲透在每個細節。課程表上，從基礎律動到高階編舞，清晰標注著能力進階路徑，為學員量身規劃成長藍圖；教師備課本里，工整記錄著每位學員的...

面對街舞藝考的不確定性，DSP 開發了《藝考模塊化課程》：將考試內容拆成 “軟開度（12 課時）+ 即興編舞（16 課時）+ 劇目創作（20 課時）” 三大模塊，每個模塊再細分知識點。比如 “即興編舞” 模塊下設 “音樂風格識別”“動作聯想訓練”“時間結構設計” 3 個子課程，每個子課程都有對應的 “解題公式”—— 如 “聽到新疆民謠時，可用 3 個民族舞手勢 + 2 個街舞基礎動作” 的組合邏輯。2024 年，這套課程幫助 92% 的藝考學員達到目標院校分數線，其中 6 人考入北舞、上戲等前列院校。烏魯木齊 DSP 以 “夢想啟迪未來” 為理念，師資均為教育專業出身，百合老師獲全國優異街舞教...

為企業定制的《舞動凝聚力》課程，是 DSP 的隱藏爆款。課程設計源自 HHI 大賽的團隊經驗：通過 “同步舞訓練” 提升團隊默契（如所有人用相同動作表現企業文化），用 “角色分配練習” 強化協作意識（有人領舞、有人伴舞、有人負責創意）。某科技公司的員工在結課展演中，用 Popping 表現代碼編寫過程，用 Breaking 展現項目攻堅場景，這支 “程序員街舞劇” 在公司年會上驚艷全場。課程結束后，90% 的企業反饋 “員工溝通效率明顯提升”，這種 “快樂 + 實效” 的課程模式，讓街舞成為團隊建設的新選擇。不出新疆接觸國際街舞！DSP 邀請世界專業團隊演出，承辦 HHI 大賽，系統化課程助你...

“從零基礎到開個人工作室，我走的每一步都在 DSP 的課程規劃里。” 學員大劉的經歷印證著機構的課程科學性：前 6 個月專攻基礎律動（每周 3 次《地基課》），第 7-12 個月加入《風格探索課》嘗試 5 種舞種，第 13-18 個月進入《創作工坊》開發個人編舞。這種 “成長路線圖” 源自 20 年教學數據 ——DSP 教研團隊分析了 3 萬 + 學員的學習軌跡，總結出 “18 個月黃金成長期” 規律，并據此優化課程順序。現在，按這套體系學習的學員，比盲目自學的效率提升 3 倍，這也是為什么烏魯木齊每 10 個街舞工作室主理人中，就有 7 個曾是 DSP 學員。烏魯木齊 DSP，新疆少有的舞協...

“現在逛大巴扎時，我會下意識用 Popping 動作模仿商販稱重。” 這是 DSP《街頭舞蹈人類學》課程的意外收獲。這門跨界課程由舞蹈教師與民俗學家共同設計，帶學員觀察生活中的節奏與動作：如馕坑師傅的揉面韻律、馬車夫的揮鞭節奏，再轉化為街舞動作。學員們還會完成 “生活編舞作業”—— 有人把地鐵安檢流程編成了 Locking 組合，有人用 Jazz 表現公交車上的讓座場景。這種 “舞蹈即生活” 的課程理念，讓學員們發現：原來街舞的靈感，就藏在每天走過的街道里。多樣化課程可選！烏魯木齊 DSP 涵蓋 Jazz/Popping/Locking，滿足不同年齡層街舞學習需求!烏魯木齊新市區本地街舞文化課...

“在 DSP 學舞，相當于把《這！就是街舞 3》的排練室搬進了教室。” 這句話來自一位參與過綜藝舞臺課程的學員。機構將受邀參加綜藝的經驗轉化為 “舞臺表現力特訓課”，包含鏡頭走位、表情管理、編舞敘事三大模塊；針對 HHI 世界大賽，開設 “新疆賽區備賽營”，由曾擔任賽事裁判的教師指導選曲、隊形編排等細節。2024 年新推出的 “國際大師課精選”，則把 Hilty&Boshi 等團隊的 Workshop 內容提煉成 8 課時精品課，學員不用出國，就能學到原汁原味的國際街舞教學體系 —— 這種 “賽事資源課程化” 的能力，正是 DSP 區別于普通培訓機構的關鍵優勢。烏魯木齊 DSP 舞蹈教室，系統...

二十余載春秋流轉，DSP 舞蹈教室宛如一座，默默記錄著無數學員從青澀到閃耀的蛻變故事。曾幾何時，有學員站在教室角落，因緊張而手腳僵硬，連簡單的舞步都放不開；但在 DSP 專業教師的耐心引導下，他們從基礎律動學起，一次次突破自我。如今，這些曾經的 “小白”，已能自信地站在 HHI 賽事的國際舞臺上，用充滿力量與創意的舞蹈，斬獲榮譽，讓世界看到中國街舞新生力量的崛起。還有懷揣藝術夢想的學子，在備考藝考的道路上迷茫彷徨。DSP 為他們量身定制的藝考課程，從基本功強化到劇目編排，從應試技巧到心理輔導，每一個環節都精心打磨。在老師們的陪伴下，他們日夜奮戰，蕞終憑借扎實的功底和出色的發揮，叩開了北京舞蹈學...

在烏魯木齊美克美家店那 1200㎡的寬敞教室里，每日都上演著鮮活的舞蹈故事。晨光熹微時，小學生們完成街舞 7 級考級的高難度動作，稚嫩臉龐洋溢著自信；夜幕降臨時，忙碌的上班族踩著節拍，用爵士舞驅散整日疲憊；角落的排練廳內，藝考生在碩士教師的悉心指導下，反復打磨藝考劇目，汗水浸透衣衫卻依然專注。這就是 DSP 舞蹈教室的魔力 —— 跨越年齡界限，無論你是剛滿 5 歲的萌娃，還是年過半百的追夢人，都能在這里找到契合自身的舞蹈節奏。從基礎律動到高階技巧，從興趣培養到專業進階，每個人都能在舞步中遇見更好的自己。2018 年那場轟動全城、讓 3 萬人盡情狂歡的 Disco Night，已沉淀為每周的 “...

坐落于烏魯木齊美克美家店的 DSP 舞蹈教室，以 1200㎡的開闊空間，構筑起街舞愛好者的逐夢殿堂。踏入其中，專業舞蹈地板兼具彈性與防滑性，為每一次騰躍、旋轉提供安全緩沖；全景落地鏡延伸視野，助學員精細觀察動作細節；環繞式音響設備營造沉浸式氛圍，讓節奏直擊心靈。教室科學劃分為三大功能區：基礎訓練區鋪設優異地膠，配備把桿等輔助器材，適合基本功打磨；劇目排練區寬敞通透，專為高難度編舞與團隊協作設計；休息區布置溫馨舒適，配備飲水機、儲物柜等設施，成為學員交流分享的愜意角落。為打破時間與空間限制，DSP 搭建線上學習平臺，學員可隨時回看課堂實錄，跟隨動作分解視頻進行課后鞏固。從教室到云端，從面對面指導...

想揭開熱門街舞綜藝的神秘面紗，親身體驗專業舞者的成長路徑？憑借深度參與《熱血街舞團》《這！就是街舞 3》等爆款綜藝的寶貴經歷，DSP 舞蹈教室重磅推出《綜藝舞臺工作坊》課程，將綜藝舞臺上的 “高光秘籍” 傾囊相授。在課程中，學員仿若置身綜藝錄制現場，跟隨導師解鎖專業編舞的完整流程。從靈感捕捉、動作設計到隊形編排，每一個環節都融入了綜藝舞臺的實戰經驗。鏡頭走位訓練環節，導師會結合綜藝拍攝特點，教授如何在不同機位切換中始終保持蕞佳表現力；表情管理課堂上，通過模擬舞臺聚光燈下的緊張場景，幫助學員掌握用眼神、神態傳遞舞蹈情緒的技巧。具有挑戰性的當屬 “命題編舞挑戰”，學員需分組圍繞特色主題展開創作，比...

在 DSP 的少兒教室，5 歲的朵朵正戴著 “機器人感應手環” 學 Popping—— 手環會在正確卡點時亮燈，這種由教育技術學碩士開發的 “游戲化課程”，把枯燥的基本功變成了 “闖關任務”。更特別的是《親子街舞實驗室》：父母和孩子共學一支融合新疆民謠的舞蹈，孩子負責用 Breaking 表現小羊跳躍，父母用 Locking 演繹擠奶動作。課程結束后，家長們會收到一份 “能力發展報告”，詳細記錄孩子在 “節奏感 / 協調性 / 創造力” 等 6 個維度的進步。正如課程介紹所說：“我們不是在教舞蹈動作，而是用舞蹈開發孩子的大腦成長程序。”不出新疆邁向世界舞臺！DSP 舞蹈教室承辦 HHI 大賽，...

除了體系完備的常規課程，DSP舞蹈教室每年精心策劃多場品牌活動，持續點燃新疆街舞文化的熱情。在萬物復蘇的春季，“街舞開放日”盛大開啟，為街舞愛好者提供試聽體驗課，讓零基礎人群輕松入門；更有大師課重磅登場，學員得以與行業專業舞者近距離交流，解鎖舞蹈新技能。暑期“集訓營”堪稱舞者的進階圣地，機構力邀國內外專業舞者親臨授課，他們帶來前沿的舞蹈理念與精湛技巧，讓學員在訓練中實現蛻變。年終的“成果展演”則是專屬學員的高光時刻，舞臺燈光亮起，學員們用汗水澆灌的成果在此綻放，贏得滿堂喝彩。2024年，DSP創新推出“街舞文化講堂”，邀請行業專業人士深度剖析街舞歷史脈絡，解讀藝術理論精髓，引導學員從文化根源理...

踏入 DSP 舞蹈教室，你會深刻體會到，街舞遠非炫酷動作的簡單堆砌。少兒學員在充滿趣味的系統訓練中，逐漸提升專注力，培養堅韌不拔的意志；成人學員隨著爵士舞的動感節奏，打破對身材的焦慮，重新找回身體自信；藝考生則在專業指導下，將街舞愛好轉化為叩響理想學府大門的鑰匙。由教育科班出身教師組成的精英團隊，巧妙地將 “素質教育” 融入每一節舞蹈課堂。在 Popping 課上，老師結合力學原理，深入淺出地講解每一個震動與停頓的發力技巧，讓學員不僅知其然，更知其所以然；在編舞課中，通過敘事邏輯訓練，引導學員用舞蹈講述故事，提升創造力與表達能力。這種獨特的教學方式，讓舞蹈學習成為多方位提升綜合素養的契機。正如...

在 DSP 舞蹈教室，總能上演奇妙的文化碰撞。當世界街舞團隊 Hilty&Boshi 帶來的 Locking 教學時，學員們即興融入的新疆節奏瞬間點燃課堂，讓國際大師也忍不住擊節贊嘆；登上 HHI 大賽舞臺的編舞作品里，維族舞蹈的靈動韻律若隱若現，成為驚艷全場的獨特印記。扎根新疆 20 年的 DSP，堪稱 “文化翻譯” 的行家。團隊深諳國際街舞技巧精髓，更熟知本土文化的動人內核，將兩者巧妙融合。在原創舞臺劇《我的烏魯木齊》中，舞者們用 Popping 的強烈節奏，生動演繹大巴扎里此起彼伏的吆喝聲、琳瑯滿目的特色商品；以 Jazz 的柔美姿態，勾勒出天山綿延的輪廓、草原流淌的詩意。每一個舞步都訴...

DSP 舞蹈教室擁有一支由 20 位專業教師組成的師資團隊，成員均為教育專業科班出身，其中 3 位持有碩士學位，全體教師均具備國家教師資格證。教學主管百合老師作為中國街舞領域少有的體育教學碩士，同時擔任北京舞蹈學院街舞研究中心特聘研究員，并在 2020 年獲 “全國優異街舞教師” 稱號。機構以 “夢想啟迪未來” 為關鍵理念，構建系統化教學體系，課程涵蓋 Jazz、Popping、Locking 等多元舞種，從基礎律動到編舞創作形成完整培養鏈條，兼顧技巧訓練與綜合能力提升。暑期特訓營限時開啟！烏魯木齊 DSP 20 年品牌課程，3 碩士教師帶隊提升街舞水平！烏魯木齊新市區街舞文化課程培訓多少天能...

“從零基礎到站上HHI舞臺，DSP的系統化課程讓我少走了很多彎路。”一位在DSP潛心學習三年的學員真情吐露，道出無數舞者在這兒實現蛻變的心聲。依托20位持證教師組成的專業師資團隊，DSP憑借扎實的教學功底與豐富的舞臺資源，在街舞教育領域樹立起良好口碑。于少兒教學中，課程設計緊扣兒童身心發展規律，通過趣味化教學，幫助孩子們提升肢體協調性，培養藝術素養。不少學員在全國少兒舞蹈展演等賽事中嶄露頭角，用靈動舞姿斬獲榮譽。面向成人，爵士舞、Popping等課程成為職場人士釋放壓力、重塑自我的選擇，更有學員在學習后，憑借扎實的舞蹈功底與積累的經驗，成功組建自己的舞蹈工作室，將熱愛發展為事業。教學成果與服務...

差異化課程體系，解鎖你的舞蹈無限可能 區別于單一技能培訓，DSP 舞蹈教室構建 “三維教學體系”：技巧訓練夯實基礎，文化認知深化內涵，舞臺實踐積累經驗。我們的優勢不僅在于師資團隊全員教育專業出身，更在于課程的創新性 —— 少兒班采用 “游戲化節奏啟蒙”，將 Locking 動作拆解為 “機器人闖關” 游戲；成人班推出《解壓爵士工坊》，把辦公室場景轉化為舞蹈元素；藝考班由碩士團隊精細對標高校考核標準，從軟開度訓練到劇目定制全程護航。美克美家校區定期舉辦國際大師課、學員成果展演，讓學習成果看得見，舞蹈夢想照進現實。碩士團隊 + 舞協理事！烏魯木齊 DSP 舞蹈教室 20 年專注，為街舞夢想提供專業...

在 DSP 教師辦公室，每個學員都有本 “舞蹈成長手冊”：記錄著 “第 3 周掌握 Popping chest pop”“第 8 周即興編舞流暢度提升 40%” 等數據。這套由 3 位教育碩士研發的 “能力坐標體系”，把街舞學習分為 “技巧 / 表達 / 文化” 三維度，每個維度下設 12 項可量化指標。比如 Jazz 課程的 “身體控制度” 指標，會細化到 “肩頸擺動角度誤差≤5°”“腰部 wave 流暢度≥80%”。這種 “科學 + 藝術” 的課程設計，讓原本抽象的舞蹈學習變得清晰可見 —— 就像學員說的：“在這里，我能看見自己每個動作的進步軌跡。”新疆街舞品牌 DSP：從《追夢》紀錄片到...

對于街舞藝考生，DSP 的《藝考黃金 12 周》課程像本 “提分攻略”：第 1-4 周用運動科學方法提升軟開度，每周 2 次 “肌肉記憶訓練”；第 5-8 周拆解 20 所高校真題，研發出 “即興編舞公式”；第 9-12 周進入 “劇目定制期”，碩士教師會根據學員特點設計 “民族文化融合” 方案 —— 如讓擅長力量的學員用 Breaking 表現柯爾克孜族獵鷹文化。2023 年學員阿力木的《雪鷹》劇目，就是在這種課程模式下誕生：從博物館巖畫采風到動作編創，再到模擬考場上的 “文化表達分” 專項訓練，幫他拿下北舞 “文化特別獎”。新疆街舞品牌 DSP，2001 年至今，原創舞臺劇 + 承辦國際賽...

在 DSP 的少兒街舞教室里，5 歲的彤彤首次課不是壓腿下腰，而是跟著老師用玩具鼓槌敲擊節拍。這套由教育碩士研發的「節奏闖關課程」，把 Popping 的肌肉控制拆解成 “機器人變身” 游戲：紅燈時定格動作，綠燈時用關節震動模擬機器人走路。半年后，彤彤不僅能完成完整的 Locking 組合，還在年度展演中擔任《小火車奇遇記》的領舞 —— 這支融合新疆民間音樂的街舞劇目，是教師特意為少兒班設計的舞臺實踐課，孩子們用手部定點動作模仿葡萄干晾曬，用腳步切換表現大巴扎的熱鬧。家長反饋：“孩子不僅學會了跳舞，現在數學節奏感都變好了。”碩士團隊 + 舞協理事！烏魯木齊 DSP 舞蹈教室 20 年專注，為街...

“從零基礎到站上HHI舞臺，DSP的系統化課程讓我少走了很多彎路。”一位在DSP潛心學習三年的學員真情吐露，道出無數舞者在這兒實現蛻變的心聲。依托20位持證教師組成的專業師資團隊，DSP憑借扎實的教學功底與豐富的舞臺資源，在街舞教育領域樹立起良好口碑。于少兒教學中，課程設計緊扣兒童身心發展規律，通過趣味化教學，幫助孩子們提升肢體協調性，培養藝術素養。不少學員在全國少兒舞蹈展演等賽事中嶄露頭角，用靈動舞姿斬獲榮譽。面向成人，爵士舞、Popping等課程成為職場人士釋放壓力、重塑自我的選擇，更有學員在學習后，憑借扎實的舞蹈功底與積累的經驗，成功組建自己的舞蹈工作室，將熱愛發展為事業。教學成果與服務...

推開 DSP 美克美家店的教室門，能看到五種平行課堂：少兒班用 “節奏機器人” 游戲學 Locking，上班族在《解壓爵士》課把 PPT 翻頁動作編成舞蹈，藝考生在全景鏡前打磨《街舞藝考評分標準》拆解課程，就連 50 歲的退休阿姨都有專屬的《銀發街舞社交課》。課程研發組的教育心理學碩士發現：成人學員需要 “可遷移的舞蹈價值”，于是有了《辦公室微舞蹈》—— 用 8 分鐘課間操時間學幾個緩解肩頸僵硬的 wave 動作。這種 “按需定制” 的課程思維，讓 3 萬 + 學員從 “隨便學學” 變成 “終身熱愛”。教育專業科班出身！烏魯木齊 DSP 舞蹈教室，系統化課程助力孩子收獲氣質與舞臺力！成人街舞文...

踏入 DSP 舞蹈教室，你會深刻體會到，街舞遠非炫酷動作的簡單堆砌。少兒學員在充滿趣味的系統訓練中，逐漸提升專注力，培養堅韌不拔的意志；成人學員隨著爵士舞的動感節奏，打破對身材的焦慮，重新找回身體自信；藝考生則在專業指導下，將街舞愛好轉化為叩響理想學府大門的鑰匙。由教育科班出身教師組成的精英團隊，巧妙地將 “素質教育” 融入每一節舞蹈課堂。在 Popping 課上，老師結合力學原理，深入淺出地講解每一個震動與停頓的發力技巧，讓學員不僅知其然，更知其所以然；在編舞課中，通過敘事邏輯訓練，引導學員用舞蹈講述故事，提升創造力與表達能力。這種獨特的教學方式，讓舞蹈學習成為多方位提升綜合素養的契機。正如...

對于街舞藝考生，DSP 的 “碩士藝考智囊團” 就像定制化的 “升學導航系統”。課程開始前，教師會用 3 課時做能力測評，將軟開度、即興表演等考核項量化為具體提分目標；然后進入 “模塊攻堅階段”：用 6 周時間通過 “肌肉控制訓練 + 芭蕾基訓” 提升基本功，8 周結合高校真題進行即興編舞特訓。關鍵的 “劇目定制課”，由碩士教師根據學員特點設計舞蹈風格 —— 比如擅長力量感的學員會被推薦 Breaking 融合民族舞，肢體柔韌的學員則主攻 Jazz 編創。2024 年數據顯示，這套課程讓學員平均每個月提升 1.5 個評分等級，92% 的通過率背后，是課程對 “高校考核標準” 的精細拆解與落地。...

在 DSP 的少兒街舞教室里，5 歲的彤彤首次課不是壓腿下腰，而是跟著老師用玩具鼓槌敲擊節拍。這套由教育碩士研發的「節奏闖關課程」，把 Popping 的肌肉控制拆解成 “機器人變身” 游戲：紅燈時定格動作，綠燈時用關節震動模擬機器人走路。半年后，彤彤不僅能完成完整的 Locking 組合，還在年度展演中擔任《小火車奇遇記》的領舞 —— 這支融合新疆民間音樂的街舞劇目，是教師特意為少兒班設計的舞臺實踐課，孩子們用手部定點動作模仿葡萄干晾曬，用腳步切換表現大巴扎的熱鬧。家長反饋：“孩子不僅學會了跳舞，現在數學節奏感都變好了。”新疆街舞品牌 DSP，2001 年至今，原創舞臺劇 + 承辦國際賽事，...

在 DSP 舞蹈教室，課程表就像一份 “街舞成長地圖”：初級階段用 12 課時攻克 Jazz 基礎律動，中級階段加入 4 課時即興編舞訓練，高級階段直接對接 HHI 賽事備賽課程。這種 “技巧訓練→舞臺實踐→文化認知” 的三維體系，由 3 位碩士教師牽頭研發，比如 Popping 課會拆解肌肉控制的力學原理，Locking 課融入街舞歷史溯源，讓學員不僅學會動作，更懂 “為什么這樣跳”。特別的是 “劇目創作課”，學員能在老師指導下，把新疆本土元素編進街舞中 —— 就像 2023 年獲獎的《天山律動》，用 Breaking 展現雪山雄鷹的力量感，這正是 DSP 課程獨有的 “文化翻譯” 能力。選...

“原來綜藝里的編舞是這樣來的！” 參加 DSP《綜藝舞臺工作坊》的學員感嘆道。機構將受邀參加《熱血街舞團》《這！就是街舞 3》的經驗，轉化為 6 課時的沉浸式課程：學員會分組完成 “命題編舞挑戰”（如用街舞表現 “新疆奶茶制作”），并在模擬綜藝鏡頭前錄制作品。教師還會分享綜藝幕后故事 —— 比如如何在 12 小時內編出符合電視效果的舞蹈。這種 “零距離接觸行業前沿” 的課程設計，讓普通學員也能體驗專業舞者的創作流程，2024 年夏季班的學員作品《石榴熟了》，還被選作本地電視臺街舞節目的暖場表演。多樣化課程可選！烏魯木齊 DSP 涵蓋 Jazz/Popping/Locking，滿足不同年齡層街舞...