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特殊兒童（exceptionalchild），是指與正常兒童在各方面有明顯差異的各類兒童。這些差異可表現為智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面，既包括發展上低于正常的兒童，也包括高于正常發展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。在《美國特殊教育百科全書》中分為天才、智力落后、身體和感官有缺陷（視覺障礙、聽覺障礙）、肢體殘疾及其他健康損害、言語障礙、行為異常、學習障礙、自閉癥（孤獨癥）、阿斯伯格綜合癥，感官統合失調等類型。（2）狹義的理解，專指殘疾兒童，即身心發展上有各種缺陷的兒童。又稱“缺陷兒童”、“障礙兒童”。包括智力殘疾、聽力殘疾、視力殘疾、肢體殘疾、言語障礙、情緒和行為障礙、多...

要是有寶寶不會吹泡泡，不會吹氣，這說明寶寶氣息量弱，這就需要家長注意了，這可能寶寶有口肌發育不良的問題。比如有的寶寶一歲半可以吹氣，但在寶寶嘴巴前面放上笛子、哨子或是小紙團時，寶寶就不會吹氣了，此時也需要引起重視，因為這可能是由于寶寶口腔敏感造成的。因為嘴巴里放了東西，寶寶的注意力就全部放在怎么能把這些東西拿下來，不讓它們接近自己的嘴巴，而忘記了吹的動作了。或者當給寶寶喂食時，寶寶沒有經過咀嚼就直接把食物吞下去了，有這個情況的寶寶也需要引起注意。例如在喂寶寶吃小橘子瓣時，因為小橘子是有纖維的，一般要咀嚼七八下以后才能吞下去。但如果寶寶嚼了一兩下就給吞掉了，說明寶寶的咀嚼是不充分的。言語...

美國特殊教育學家柯克和加拉赫(S．A．Kirk&J．)認為，特殊兒童通常既包括殘疾兒童又包括天才兒童，是指在以下幾方面偏離常態的兒童：①智力特征；②感覺能力；③神經運動或身體特征；④社會行為；⑤交際能力；⑥多種缺陷(湯盛欽、銀春銘等，1989)。這個定義強調了特殊兒童在生理、心理和行為方面具有偏離常態的特征。中國臺灣特殊教育學家郭為藩等人(1975)指出，特殊兒童與青少年乃是在教育情境中較為特殊(個別差異特別明顯)，可能有特別的學習困難(尤其在普通班級中)，需要特殊教育方案的學生。他們主張應該從教育的角度來界定特殊兒童，并認為生理缺陷不能構成特殊兒童的充分條件。中國大陸特殊教育學家...

兒童多動癥一般指注意缺陷與多動障礙，是起病于兒童期的常見神經發育障礙。注意缺陷與多動障礙通常表現為注意力分散、過度活動、學習障礙等，具體情況分析如下：1.注意力分散：患兒很難專注做一件事，經常因為外界刺激，不斷從一種活動轉向另一種活動，導致注意力分散。2.過度活動：患兒經常會顯得很不安寧，不顧場合的過度活動，情緒不穩定，容易過度興奮或發脾氣。3.學習障礙：由于注意力不集中和過度活動，會對患兒的學習造成影響，而且少數患兒存在語言發育遲緩、表達能力弱等問題。如果被確診為注意缺陷與多動障礙，家長可以在醫生的指導下給患兒使用鹽酸哌甲酯片、鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸安非他酮片等藥物。言語口肌康...

在訓練過程中，專業的康復治療師會使用各種工具和方法來幫助兒童進行口腔肌肉的訓練。例如，使用口腔按摩來增強口腔肌肉的靈活性和力量；使用專門的訓練器材來幫助兒童進行舌頭的靈活性和協調性的訓練；使用吞咽訓練來幫助兒童改善吞咽功能。除了針對口腔肌肉的訓練外，語言口肌康復訓練還包括語音訓練和語言理解訓練。語音訓練旨在幫助兒童掌握正確的發音和語調，從而能夠清晰地表達自己的意思。語言理解訓練則旨在幫助兒童理解語言的意義和用法，從而提高他們的語言交流能力。大量學者經過實驗研究表明，口肌訓練結合語言認知訓練應用于語言發展遲緩兒童中具有明顯效果。東莞市發育遲緩兒童語言口肌康復訓練評估 語言障礙一般指...

口肌發育不良，對寶寶的危害是很大的：1、出現吞咽困難和喂食困難小寶寶在吸奶的時候都是一吸一吞的過程，如果寶寶口肌發育不良，吞咽能力不好，只會一直吸奶，可能就要躺著喝奶，讓奶水順著食管流下去；這樣的寶寶在過渡到糊狀食物的時候，很容易出現喂食困難，而不愿意吃飯。2、影響咀嚼能力寶寶出生以后，是通過吸奶來建立吸吮墊的。到寶寶開始添加輔食之后，到一歲左右，寶寶的吸吮墊就會慢慢消除，基本上看不到寶寶是嘟嘟臉了。如果寶寶到了一歲半了還是嘟嘟臉，首先要考慮的就是寶寶的咀嚼能力不好。因為我們在吞食物的時候一定是舌頭和硬腭配合擠壓，食物才可以吞進去。如果沒有擠壓的過程，肯定是吞不下去的。3、影響發音...

下面將介紹常見的語言口肌康復訓練項目及其目的：一、下頜運動訓練下頜運動訓練是一種常用的語言口肌康復訓練方法，旨在提高患者的咀嚼和發音能力。這種訓練可以加強下頜肌肉的張力和靈活性，從而幫助患者更好地控制下頜的位置和運動。下頜運動訓練包括張開和閉合運動、前后運動和左右運動。在訓練過程中，治療師會與患者進行互動，讓他們感受到正確的運動模式并提供反饋。這種訓練有助于改善患者的口腔感知和口腔協調能力，從而促進語言表達能力的提高。言語康復訓練方法，包括各種刺激法，以及使用交流能力訓練方法。龍華區唐氏兒童語言口肌康復訓練口碑 造成感統失調的原因有哪些：1.生理原因(先天性的)：因胎位不正...

在人類遺傳基因中，都有感覺統合的基本能力，每個寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時期和環境的互動中，在大腦和身體不斷互動反應下才能高度健全地發展。沒有感覺統合，大腦和身體都無法發展。人類從嬰幼兒時代到老年的整個生命過程中，幾乎每時每刻都在進行著感覺統合的過程。如果大腦對身體感覺輸入信息的統合能力不足，身體感官與大腦的學習便會協調不佳，造成混亂，出現感覺統合失調現象。中國感統失調比率達到80%，其中30%為重度感統失調。言語口肌康復訓練對于語言障礙患者至關重要。寶安區不看人小孩語言口肌康復訓練 孩子智力緩慢一般可采用教育干預、認知訓練和心理支持等方式，詳情...

智方康復為大家介紹自閉癥兒童：他們的挑戰主要體現在人際交往和語言溝通方面。因為他們缺乏社交技巧和理解他人的能力，所以他們往往難以與同齡人建立起友誼關系。他們可能無法理解他人的情感和意圖，導致溝通困難。他們的語言發展可能滯后，有些兒童甚至無法用語言表達自己的需求和感受。這些挑戰給他們的學習和生活帶來了很大的困擾。然而，我們應該意識到自閉癥兒童也有自己的優點和潛力。他們通常具有超凡的記憶力和專注力，對細節有極高的敏感度。他們可能對某個特定的領域表現出非凡的天賦，如音樂、繪畫或數學。這些優點和潛力為他們的發展提供了機會，我們應該給予他們支持和鼓勵。氣息+發聲聯合練習是言語口肌康復訓練的重要一部分。坂...

唇部運動訓練對于語言口肌康復訓練至關重要。唇部是與發音和面部表情相關的關鍵部位，它與口腔感知和口腔協調緊密相關。通過加強唇部肌肉的張力和靈活性，可以改善患者的發音清晰度和面部表情的協調性。唇部運動訓練包括嘴唇的閉合、張開、側向移動、上翹和下拉等動作。治療師會與患者進行互動，引導他們進行各種唇部運動，并在必要時給予支持和反饋。這種訓練有助于提高患者的口腔感知和口腔協調能力，從而促進語言表達的清晰度和流暢度。在語言認知康復訓練中，我們發現，功能訓練可以明顯改善構音肌群的協調性，增強其運動能力。廣東蝸牛寶寶語言口肌康復訓練口碑 導致兒童多動癥一般是由多種因素互相作用導致的，...

小兒腦癱是指從生后1個月內腦發育尚未成熟階段，由于非進行性腦損傷所致的以各種運動功能障礙為主的綜合征，是小兒時期常見的障礙綜合征，病變部位在腦，累及四肢，常伴有智力低下、癲癇、行為異常、精神障礙，及視覺、聽覺、語言障礙等癥狀。1、運動發育落后、主動運動減少：腦癱患兒在新生兒期即前表現為動作減少、吸吮能力和覓食反應低下；大運動和精細動作發育較同齡兒有不同程度的落后，甚至終生不能行走。2、肌張力異常：因不同臨床類型而異，痙攣型表現肌張力增高，肌張力低下型表現肢體松軟，但腱反射仍可引出，不隨意運動型表現為變異性肌張力不全。3、姿勢異常：嬰兒時期腦癱患兒俯臥位時常四肢屈曲、臀部高于頭部，有...

腦癱的直接病因是腦損傷和腦發育缺陷，造成腦損傷和腦發育缺陷的時間可劃分為三個階段，即出生前、圍生期和出生后。一、出生前因素：1、母體因素：母親孕期大量吸煙、酗酒、用藥妊娠中毒癥、先兆流產；母親智力落后、母體營養障礙、重度貧血、風濕病、糖尿病等。2、遺傳因素：近年來研究認為，遺傳因素對腦癱的影響很重要。二、圍生期因素：胎齡＜32周、胎齡＞42周，出生體重＜2000g、出生體重＞4000g；雙胎或多胎；異常產包括產程過長或急產、產傷，胎位異常、臀位分娩，臍帶過短等；孕期或產程中窒息。三、出生后因素：新生兒呼吸窘迫綜合征、吸入性肺炎，敗血癥、新生兒期驚厥，缺血缺氧性腦病等。通過口肌訓練...

孩子的協調能力,是指全身各個部位能相互配合完成特定動作。假如寶寶身體各個部位協調不好,他就很難做好某件事情,他的能力就會很差,不可能健康成長。培養協調能力,除腳以外,還要培養腳與手、手與手、腳與肩等等方面的綜合協調能力。可以用下面的鍛煉方式培養孩子的協調能力。01.跑步剎車。目的在于使寶寶在跑步過程中能控制自己的身體平衡。父母站在孩子對面，逗引孩子跑向自己，但孩子容易摔倒，不容易維持穩定，這需要父母合作，當孩子快跑到面前時，趕快抱住他。長時間訓練后，只需父母用手輕輕一擋,寶寶就學會"剎車"了。02.學踢足球。目的在于培養孩子腳與身體其他部位的協調。先朝一個大目標踢球,如把球踢到墻上。時...

智方兒童康復專門為2歲以上特殊兒童提供言語口肌康復訓練：語言口肌康復訓練的效果因人而異，但大多數特殊兒童在經過專業的訓練后，都能夠改善發音和語言表達的能力。這種訓練不僅有助于提高特殊兒童的自信心和生活質量，還有助于幫助他們更好地融入社會和家庭。總之，語言口肌康復訓練是一種非常重要的康復治療方法，對于有語言學習障礙和發音功能障礙的特殊兒童來說非常有益。如果您有任何關于這種訓練方法的疑問或需要了解更多信息，請咨詢專業的康復治療師或醫生。不要盲目地帶孩子做“口肌訓練”！深圳蝸牛寶寶語言口肌康復訓練怎么樣 造成感統失調的原因有哪些：1.生理原因(先天性的)：因胎位不正引起的平衡失調;因早...

如果寶媽們想要給寶寶做口肌訓練，一定要注意以下細節：1、口肌訓練主要是幫助解決寶寶口腔感知覺及運動問題的訓練。例如，一個兩歲的寶寶，心智與實際年齡是不匹配的，在吞咽、進食方面都會受影響。因而首先需要把認知和理解能力提上來，再進行口肌訓練，幫助寶寶發音、說話。2、孩子有以下問題時可以進行口肌訓練。寶寶出現發音不清楚，不愿意刷牙，流口水，不會咀嚼，挑食，氣息短，說話鼻音重，下頜骨打不開，不會合唇，舌頭靈活性不足等問題時，家長一定要關注，必要時進行口肌訓練。3、口肌訓練是幫助孩子發音，不能代替他的言語表達。4、口肌訓練要在專業老師評估和指導下進行。口肌訓練不要自行進行。因為寶寶的口腔是比...

提高運動平衡協調能力也是感統訓練的好處之一，所謂平衡感就是我們跟地心引力之間的協調。我們身體每一秒鐘都離不開地球的地心引力，要稍微一動，整個平衡感的神經組織馬上會產生調適的感覺，否則就會造成孩子生理的不安，表現為坐、站、姿勢不正，多動不安，情緒暴躁，注意力不集中，記憶力差，嚴重的還會造成左右腦發展不平衡。作為家長，從小開始，什么事都要讓孩子自己去做，要有耐心的讓孩子去作錯誤探索，這樣才能讓他在大腦的運動企劃能方面逐漸發展成熟。作為訓練館，我們利用專業用教具，在總部專業教材的指導下，對孩子已經扭曲的平衡體系進行破壞，然后加以重建，非常重要的動作是跳、搖、旋轉，如：大陀螺游戲利用強烈的...

深圳市智方兒童康復訓練，是專業兒童言語口肌康復訓練的機構，專業且經驗豐富，能夠快速解決3-18歲兒童各種口肌問題，解決兒童各種不說話問題，讓孩子在語言康復的路上不走彎路！智方是用智慧的方法解決自閉癥，發育遲緩，腦癱，唐氏兒童的發音，使兒童的語言表達能力、說話溝通能力、都得到快速的發展，智力快速的提升，能夠縮短與同齡小朋友都差距、順利上學！我們的目標:幫助一個孩子解放一個家庭！4歲以下是康復言語的黃金期、4歲以下兒童處于語言發展的敏感期，學說話的內在欲望強烈，主動探索學習期，與同齡孩子差距小容易追敢，真正讓孩子贏在康復訓練的起跑線上。口肌訓練結合語言認知訓練應用于語言發展遲緩兒童中...

在兒童早期，語言口肌的發育與語言能力的發展密切相關。通過適當的口肌訓練，可以促進兒童口腔肌肉的發育和協調運動，提高發音的準確性和流利度。口肌訓練可以包括各種口腔肌肉的運動練習，如舌頭的上下左右運動、唇部的開合和收縮等。這些練習可以通過各種游戲和活動來進行，激發兒童的興趣和積極性。對于成人語言障礙的康復，口肌訓練同樣具有重要意義。許多成人患有發音不準確、語速過快或過慢等語言障礙，這些問題往往與口肌的功能障礙有關。通過口肌訓練，可以幫助成人恢復口腔肌肉的協調運動，改善發音的準確性和流利度。幾乎所有類型的語言障礙康復流程中，都摻雜著不同的功能訓練，其中就包括口肌訓練。坂田特殊兒童語言口...

口腔觸覺類型的訓練技巧：1、在剛開始進行訓練的時候，常常需要由外而內、有系統地從比較少的刺激開始。特別是當受訓者表示害怕、厭惡而頭部后仰時，必須停止訓練。之后，可以嘗試從手部開始接觸受訓者，然后到胳膊，隨后是背部，到頭的后部，到面頰，到口腔外部，再到口腔內部，這樣循序漸進，逐步取得受訓者的信任并給予強化物，才能為進一步的訓練奠定基礎。2、大多數有口腔敏感障礙的孩子，經過一段時間的干預都會發生變化。但無論孩子口腔低敏或者超敏，我們的目標都是不變的，即是讓孩子獲得趨于“正常化”的感知，如果低敏就將其提高，超敏，就將其降低。3、若兒童出現以下特征，反映其口部可能低敏：吞咽后口腔內剩余大量...

造成感統失調的原因有哪些：1.生理原因(先天性的)：因胎位不正引起的平衡失調;因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。2.環境及人為的原因(后天性的)：由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息不全;父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調;父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活...

小兒腦癱是指從生后1個月內腦發育尚未成熟階段，由于非進行性腦損傷所致的以各種運動功能障礙為主的綜合征，是小兒時期常見的障礙綜合征，病變部位在腦，累及四肢，常伴有智力低下、癲癇、行為異常、精神障礙，及視覺、聽覺、語言障礙等癥狀。1、運動發育落后、主動運動減少：腦癱患兒在新生兒期即前表現為動作減少、吸吮能力和覓食反應低下；大運動和精細動作發育較同齡兒有不同程度的落后，甚至終生不能行走。2、肌張力異常：因不同臨床類型而異，痙攣型表現肌張力增高，肌張力低下型表現肢體松軟，但腱反射仍可引出，不隨意運動型表現為變異性肌張力不全。3、姿勢異常：嬰兒時期腦癱患兒俯臥位時常四肢屈曲、臀部高于頭部，有...

造成感統失調的原因有哪些：1.生理原因(先天性的)：因胎位不正引起的平衡失調;因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足;造成觸覺失調。因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。2.環境及人為的原因(后天性的)：由于小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息不全;父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足;出生后，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調;父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏;過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足;父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活...

發音感知訓練是語言口肌康復訓練中不可或缺的一部分。這種訓練著重于提高患者對于自身發音的感知和理解能力，以便更好地掌握發音技巧。發音感知訓練包括各種音素的感知和識別練習。治療師會通過播放錄音或親自示范來讓患者感知不同的音素，并引導他們進行模仿和糾正。這種訓練有助于提高患者的語音識別能力和發音準確性。總之，語言口肌康復訓練是一個系統的、多方面的過程，需要根據患者的具體病情制定個性化的***方案。通過以上介紹的項目，我們可以了解到語言口肌康復訓練的主要內容和目的。這些訓練項目旨在提高患者的口腔感知和協調能力，從而幫助他們更好地表達自己的思想和情感。在接受語言口肌康復訓練的過程中，患者需要...

家長不是專業的治療師，該如何準確地判斷寶寶究竟是哪一塊出現了問題呢？家長在家可以仔細觀察，如果寶寶出現以下問題，建議及時找專業老師給寶寶進行評估：1、寶寶兩歲了，仍然不停地流口水寶寶流口水一般在8個月左右比較常見，此時寶寶正處于牙齒萌出階段，唾液腺分泌也比較旺盛，流口水是很正常的。但如果寶寶到兩歲了，牙都已經長好了，還在流口水就要注意是否存在口肌發育不良的問題。2、說話時只能稍微張開嘴巴，不喜歡閉合寶寶說話時沒有看到嘴唇明顯的變化，這一點也要關注。言語口肌康復訓練也需要更多的研究和科學支持，以進一步驗證其有效性和改進方法。廣東孤獨癥兒童語言口肌康復訓練效果 寶寶口腔的協調性不好，...

特殊兒童（exceptionalchild），是指與正常兒童在各方面有明顯差異的各類兒童。這些差異可表現為智力、感官、情緒、肢體、行為或言語等方面，既包括發展上低于正常的兒童，也包括高于正常發展的兒童以及有輕微違法犯罪的兒童。在《美國特殊教育百科全書》中分為天才、智力落后、身體和感官有缺陷（視覺障礙、聽覺障礙）、肢體殘疾及其他健康損害、言語障礙、行為異常、學習障礙、自閉癥（孤獨癥）、阿斯伯格綜合癥，感官統合失調等類型。（2）狹義的理解，專指殘疾兒童，即身心發展上有各種缺陷的兒童。又稱“缺陷兒童”、“障礙兒童”。包括智力殘疾、聽力殘疾、視力殘疾、肢體殘疾、言語障礙、情緒和行為障礙、多...

唐氏綜合癥的小孩外貌以至體質上都有很多明顯的癥狀。他們智能較正常小孩低，通常智商只有40至60，但性格溫馴。患此癥的小孩發育遲緩，加上肌肉張力低，令他們學習坐立及走路也比正常小孩遲。他們也有很特殊的面貌，易于辨認，又患此癥的小孩通常雙眼距離較遠、眼睛向上斜、鼻梁骨平坦，嘴、牙齒及耳朵均細小，大部分患者手掌紋呈猿型(俗稱斷掌)，手指呈特殊的蹄狀紋，一及第二雙腳趾的距離特寬。以前患者壽命很低，患者壽命平均壽命已經增加到50歲左右，比正常人低一些。智方是一家專注為特殊兒童提供口肌康復訓練的機構。龍華區特殊兒童語言口肌康復訓練價格 兒童孤獨癥的康復訓練方法包括社交能力訓練、行為...

唐氏綜合癥的小孩外貌以至體質上都有很多明顯的癥狀。他們智能較正常小孩低，通常智商只有40至60，但性格溫馴。患此癥的小孩發育遲緩，加上肌肉張力低，令他們學習坐立及走路也比正常小孩遲。他們也有很特殊的面貌，易于辨認，又患此癥的小孩通常雙眼距離較遠、眼睛向上斜、鼻梁骨平坦，嘴、牙齒及耳朵均細小，大部分患者手掌紋呈猿型(俗稱斷掌)，手指呈特殊的蹄狀紋，一及第二雙腳趾的距離特寬。以前患者壽命很低，患者壽命平均壽命已經增加到50歲左右，比正常人低一些。言語口肌康復訓練對于語言障礙患者至關重要。坪山區不說話小孩語言口肌康復訓練機構 孤獨癥一般是由于遺傳因素、環境因素、腦結構和功能異...

兒童多動癥一般指注意缺陷與多動障礙，是起病于兒童期的常見神經發育障礙。注意缺陷與多動障礙通常表現為注意力分散、過度活動、學習障礙等，具體情況分析如下：1.注意力分散：患兒很難專注做一件事，經常因為外界刺激，不斷從一種活動轉向另一種活動，導致注意力分散。2.過度活動：患兒經常會顯得很不安寧，不顧場合的過度活動，情緒不穩定，容易過度興奮或發脾氣。3.學習障礙：由于注意力不集中和過度活動，會對患兒的學習造成影響，而且少數患兒存在語言發育遲緩、表達能力弱等問題。如果被確診為注意缺陷與多動障礙，家長可以在醫生的指導下給患兒使用鹽酸哌甲酯片、鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸安非他酮片等藥物。在言語口肌...

患有唐氏綜合征的兒童在外貌上與行為上都與正常兒童有所差異，唐氏兒童的兩眼距離比較寬，兩眼比較呆滯，鼻梁塌陷，牙齒和耳朵都比正常兒童小，手掌也與正常兒童不同，呈現通貫掌，唐氏兒童的智力嚴重低下，在行動上反應遲鈍，學會走路、說話的時間也比正常兒童長。但是仍要相信，唐氏兒童也會有他們擅長的一面，唐氏兒童比平常人更有耐心，可以更加專注的做一件事，每個寶寶都是一個天使。女性在懷孕期間，需要及時的做檢查，預防寶寶患上唐氏綜合征，保持心情舒暢。言語口肌康復訓練是一種長期的治療過程，需要患者和家庭的共同努力和支持。大鵬區不看人小孩語言口肌康復訓練機構 兒童多動癥一般指注意缺陷與多動障...

孩子的協調能力,是指全身各個部位能相互配合完成特定動作。假如寶寶身體各個部位協調不好,他就很難做好某件事情,他的能力就會很差,不可能健康成長。培養協調能力,除腳以外,還要培養腳與手、手與手、腳與肩等等方面的綜合協調能力。可以用下面的鍛煉方式培養孩子的協調能力。01.跑步剎車。目的在于使寶寶在跑步過程中能控制自己的身體平衡。父母站在孩子對面，逗引孩子跑向自己，但孩子容易摔倒，不容易維持穩定，這需要父母合作，當孩子快跑到面前時，趕快抱住他。長時間訓練后，只需父母用手輕輕一擋,寶寶就學會"剎車"了。02.學踢足球。目的在于培養孩子腳與身體其他部位的協調。先朝一個大目標踢球,如把球踢到墻上。時...