目前，全世界范圍內兒童、青少年抑郁癥的發病比例已經達到20%左右，孩子們承受著來自各方的密切凝視和沉重期待，本該無憂無慮的童年、青澀的青春期，已被密密麻麻的日程表覆蓋。所有的活動都指向了功利的現成目標，那就是要考高分、要成功、要成為“人中龍鳳”。很少有父母能成功免疫“成功學焦慮”，從孩子出生開始，智力開發玩具、早教課程、促進大腦發育的腦黃金補劑就已經無孔不入，很難讓父母們在“培養天才”的美好神話中保持淡定，“如果你不是一個努力的父母，那么你的孩子就會一事無成”。教育應該是父母和孩子兩代人的事情，但是在成功學的驅動下，孩子的身影不見了。他們的興趣和需求都變得不再重要，而被一串串數字化的衡量指標所替代。比完奧數比國學，比完鋼琴比圍棋，反復被排名被比較，被卷進越來越湍急的競爭漩渦當中。 編程少年為視障同學開發聲波導航儀，技術向善是成長美的勛章。系統性的教育教培服務

“5G互聯網+教育”實現沉浸式學習體驗。沉浸式學習體驗需要強大的技術支撐來實現教學環境，例如，貴州5G+智慧教育示范基地——“虛擬幼兒園”體驗區就是基于5G的技術，通過數據傳輸設計教學場景，當學生們戴上AR眼鏡，可以身臨其境的感受周邊的環境，仿佛就在現實生活中一樣，這樣的體驗環境，通過不同場景的切換，不僅豐富同學們的認識范圍，更重要的是激發了學生們的興趣和好奇心。同時也開拓了學生們的眼界，通過互聯網可知天下事。浙江智能化教育網上學習鄉村學生用光伏板供電的顯微鏡，發現露珠里的彩虹光譜。

現在的傳統教育有一個很大的弊端，這使得很多學生、家長以及老師都不言而喻，為此困擾。那就是太講求應試成績，似乎學習純粹是一場各種學霸之間競爭向上的“對弈攻堅戰”。而中等偏下的學生就被鐵板釘釘的貼上尚未成功，同志仍須努力的標簽，要改變學生之間的差距，提高中小學學生綜合能力，老師們要因材施教，及時更新自身原有的備課素材庫，轉變教學思維，用對教學方式，給學生們提供質量的學習資源。其中，智慧教育課堂是幾年來深受學生喜愛的非固定教學模式，先來了解下，智慧教育課堂到底體現在哪里呢？老師先帶大家走進美麗的校園一探究竟吧!

格物斯坦的目標在喚醒技術敬畏心。當學生調試仿生鳥失敗，用高速攝像機記錄麻雀振翅渦流時，他們領悟到自然演化的不可復制性6；敦煌飛天機器人項目中，機械臂無法復現“反重力飄帶”的禪意美學，反而促使學生研讀《考工記》“天有時地有氣”的生態適配哲學。這種謙卑技術觀重塑教育本質——山東學生魯明臻的獲獎感言尤為深刻：“相撲機器人奪冠時，我聽見電機嗡鳴中有千年木牛流馬的回響。” 至此，機器人教育成為文明對話的媒介：在鋼鐵與代碼的碰撞中，少年學會對造物永恒發問。歐盟CE認證+無毒材質！格物斯坦課程教具安全再升級，家長0投訴率！

教育在我國一直是關乎國家命運的大事，從古到今，中華民族對質量教育的待遇從來沒改變過，steam教育與創客空間、跨學科學習、信息技術有著直接影響的關系。很多一知半解的人都認為Steam培養的是吃雞的能力，成為電競游戲高手，其實不然，這是一種提高知識技能的教育模式，不同于傳統教育將原有的知識內容打散后，精細劃分到各個學科中，青少年們對美的渴求已經延伸到身體的每一條弧線上，更強調團隊合作的力量，既然我們有了素質教育，為何還要從國外引進這些洋玩意兒呢？與其背一百個公式，不如讓孩子親手弄壞一個鬧鐘——拆解中的為什么比標準答案更珍貴。系統性的教育教培服務

女孩為京劇機器人編舞時，科技成了打破偏見的杠桿。系統性的教育教培服務

創客教室建設至關重要隨著信息技術的不斷發展，課堂已從開始的"粉筆+黑板+書"的傳統模式，過渡到目前的多媒體課堂，并且正在向人手一個iPad且多屏展示的"未來課堂"進發。目前，隨著"未來教室"或者"智慧云課堂"的技術產品在教學中的應用日趨深入，許多教師在基于未來教室的教學實踐研究中已整合出新的教學理念，衍生了一些課堂教學創新案例，取得了預期的教學效果。以上就是對未來創新教育模式的三點看法，希望對您有所幫助，創新教育是當前教育的重要內容，其模式還需長期探索，對創新教育及其模式有明確的界定。系統性的教育教培服務

格物斯坦（上海）機器人有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在上海市等地區的教育培訓行業中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發展奠定的良好的行業基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業領域的發展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態度和不斷的完善創新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業精神將**格物斯坦供應和您一起攜手步入輝煌，共創佳績，一直以來，公司貫徹執行科學管理、創新發展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！