教育培訓行業的市場規模非常大，萬億級別，但由于其產品和服務非常個性化，所以競爭激烈，不可能有像阿里巴巴、騰訊一樣級別的企業。這就是教育培訓行業的上限。教育培訓行業的下限。教育培訓行業的產品是知識，是內容產品，知識是珍貴的，在現在急劇變化的社會，知識更新迭代很快，每個人都要保持終身學習的狀態，才不至于被時代給拋棄，因此，教育培訓行業的需求旺盛。教育培訓行業所扮演知識提供者，教書育人的社會分工，它不屬于整個社會發展的開拓者、變革者，但在社會分工中，它處在中等偏上的角色，所以教育培訓行業的平均薪資待遇，其薪資下限也是中等偏上的。這是教育培訓行業的下限，比上不及，比下有余。虛假宣傳問題一直是教育培訓機構投訴的重災區。惠山區質量教育培訓介紹

教育培訓行業面對面培訓課程一般單價比較高，學習培訓沒有一個時間周期很難看出效果，所以一般課程會以10節課或者一個階段周期課程作為銷售產品。課程單價高意味著獲客是中心，如何找到目前客戶群，并且愿意快速買單成為運營的關鍵。口碑營銷是教育培訓市場極重要的一個方式。比如留學咨詢市場，非常大一部分的客戶是來自于上一年客戶的推薦。這個原因有二：一是教育一般賣的是服務，是非常注重體驗的生意，所以有過切身體會的身邊人的意見會很被重視；二是教育的成果是很難被量化的，哪怕是四六級這種明確的量化類型考試，也難以清楚判斷一家公司的教學成果是因為這個學生本身的實力還是你的教學能力。惠山區質量教育培訓介紹教育培訓行業的市場規模非常大，萬億級別，但由于其產品和服務非常個性化，所以競爭激烈。

教育培訓行業可以分為體制內公立教育和體制外培訓機構兩大類，教育培訓的潛在市場規模巨大，并保持著迅猛的發展態勢。隨著教育培訓機構的火爆，眾多的外資機構也紛紛進入中國市場。教育培訓行業的上限。縱觀現在中國富豪榜單，前20名沒有教育培訓行業，基本都是互聯網科技、房地產以及一些制造企業，市值排在前20的也沒有教育培訓行業。這就意味著，如果你從事教育培訓行業，你不可能成為中國首富，甚至不可能進入富豪榜前50，這就是教育培訓的上限，教育培訓行業和互聯網企業不同，互聯網企業具有天然的壟斷性質，教育培訓行業和房地產不同，房地產本來是重資產行業。

決策群體、付費群體和消費群體不一致：這個問題在教育市場算是比較常見的一點，也是很讓人頭疼的一點。簡單來說，在大學前的教育付費群體大多時候是父母，而消費群體是學生，但決策群體有時是父母，有時是學生。針對各種不同的情況，要想好營銷的對象。不管是學生還是家長，對于教育機構的期待都是專業化，比如老師的教學經驗？有沒有教材？與之對應的公司可以做的是首先自己要把自己當做一個專業的機構來對待，從非常小的地方舉例來說，學生上課是不是能發個聽課證或會員證？上完課是不是能發個學員結課證等。此外就是教育培訓機構敢不敢說提供限免試用，敢不敢保證LifeTime的服務，敢不敢把教學課程和結果綁定等也都能顯示出一家機構的魄力和對自己的信心。有的教育培訓機構夸大宣傳培訓效果或成績，有的夸大宣傳師資力量。

什么樣的人能夠在教育培訓行業里拿到高薪。每個行業都有自己的產品和服務，以及自己產品和服務的銷售部門，教育培訓行業也如此，師資作為產品的提供者，他們就像互聯網公司的開發技術人員，是企業的根本，所以師資的待遇在教育培訓行業是比較高的。但是，現在的教育培訓企業在不斷弱化師資的重要性，大多數普通的教師，只不過是企業課程研發的傳播者，其不可代替性非常低，很多師資的職業危機也很嚴峻，況且，教育培訓所提供的產品，研發難度并不高，大多數師資在企業里同樣是非常弱勢的。應明確教育培訓范圍、費用、退費程序、師資、培訓時間、培訓地點、違約責任等。惠山區質量教育培訓介紹

有的實際教育培訓學習模式與宣傳不符，有的實際教學質量與體驗課、試聽課質量相去甚遠。惠山區質量教育培訓介紹

商務服務屬于現代服務業的范疇，是指為企業提供服務的行業劃分。商務服務行業門類較多，新產業不斷涌現，給產業的界定和使用造成很多混亂。隨著綜合國力的強盛，中國銷售行業繁榮發展，不僅成為國民經濟戰略性支柱產業，也成為了滿足我們對美好生活向往的幸福產業和詩與遠方。新時代里，****等一系列地區重大戰略的推動為銷售行發展開辟了新路徑。貿易型企業要因地制宜地發展。要結合本土文化基因，提取亮點，形成品牌矩陣。比如充分發揮文化的傳承性，大力宣傳貿易型；提倡有情懷的生活實用美學；還要走出去，面向地區外的市場，合力成就一個城市的文化名片。經濟文化不僅在商業形式和場景上下功夫，隨著不斷的完善還要注重對本土文化資源IP的“夜態”融合開發，這無疑有提高了有限責任公司（自然）轉型效率。惠山區質量教育培訓介紹

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