東莞京雕教育科技有限公司2025-08-05

培養(yǎng)目標：京雕教育的培訓(xùn)以就業(yè)為導(dǎo)向，旨在讓學(xué)員快速掌握實用的數(shù)控技能，能夠直接上崗工作，滿足企業(yè)對技術(shù)人才的即時需求。普通學(xué)校數(shù)控專業(yè)課程除了培養(yǎng)就業(yè)能力外，還注重學(xué)生的發(fā)展和基礎(chǔ)知識的積累，可能會涉及到一些學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)的培養(yǎng)，為學(xué)生后續(xù)深造或從事更復(fù)雜的技術(shù)研發(fā)工作打基礎(chǔ)。 課程設(shè)置：京雕教育的課程更聚焦于數(shù)控加工的實際操作和編程技術(shù)，如 CNC 操機、精雕編程操機、UG 三軸五軸編程等，課程內(nèi)容緊密圍繞行業(yè)需求和前沿技術(shù)，更新較快。普通學(xué)校數(shù)控專業(yè)課程體系較為，包括專業(yè)基礎(chǔ)課程（如機械制圖、工程材料等）和專業(yè)課程（如數(shù)控加工工藝、機床電氣控制等），還可能有公共基礎(chǔ)課程（如語文、數(shù)學(xué)、英語等），課程設(shè)置相對固定，更新速度可能較慢。 教學(xué)方法：京雕教育采用理實一體的教學(xué)模式，強調(diào)實戰(zhàn)教學(xué)，通過工廠真實訂單教學(xué)，讓學(xué)員在實踐中掌握技能，講師會全程陪伴指導(dǎo)，及時解決學(xué)員實操中的問題。普通學(xué)校數(shù)控專業(yè)雖然也有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，但可能由于設(shè)備數(shù)量、場地等資源限制，實操機會相對較少，且實踐教學(xué)與理論教學(xué)的銜接可能不夠緊密。 師資力量：京雕教育的師資多為具有多年數(shù)控機床操作與編程經(jīng)驗的實干老師傅，他們熟悉行業(yè)技術(shù)和企業(yè)實際需求。普通學(xué)校數(shù)控專業(yè)的教師通常具有較高的學(xué)歷和較系統(tǒng)的理論知識，但部分教師可能缺乏企業(yè)的實踐經(jīng)驗。東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機等先進設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗，培養(yǎng)真正實用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。 我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。

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